Author: صالح، ولاء صالح مجاهد./ Title: تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات القرن الحادى والعشرين /
The Islamic University of Gaza: Deanship of Research and Graduate Studies | PDF | Statistics | Cognition
![PDF) برنامج تدريبى مقترح فى كفايات معلم القرن الحادى والعشرين قائم على الاحتياجات التدريبية المعاصرة لمعلمى العلوم بالمرحلة الابتدائية وأثره فى تنمية بعض الكفايات المعرفية لديهم | Prof. Tafida Ghanem - Academia.edu PDF) برنامج تدريبى مقترح فى كفايات معلم القرن الحادى والعشرين قائم على الاحتياجات التدريبية المعاصرة لمعلمى العلوم بالمرحلة الابتدائية وأثره فى تنمية بعض الكفايات المعرفية لديهم | Prof. Tafida Ghanem - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/63817995/mini_magick20200703-16891-116etuo.png?1593776831)
PDF) برنامج تدريبى مقترح فى كفايات معلم القرن الحادى والعشرين قائم على الاحتياجات التدريبية المعاصرة لمعلمى العلوم بالمرحلة الابتدائية وأثره فى تنمية بعض الكفايات المعرفية لديهم | Prof. Tafida Ghanem - Academia.edu
Author: المحلاوى, هدير مسعد شفيق./ Title: فاعليه برنامج قائم على النظريه التواصليه باستخدام منصه Acadox فى تدريس التاريخ على تنميه مهارات الحادى والعشرين والمواطنه الرقميه لدى طلاب الصف الاول الثانوى /
Author: محمد، يسرى محمد احمد./ Title: تطوير مناهج العلوم في ضوء مبادئ مناهج التميز لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين واليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية /
![PDF) أثر برنامج إثرائي قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ونزعات التفكير لدى طلاب الصف الثالث المتوسط المتفوقين ذوي المستويات المختلفة في معالجة المعلومات PDF) أثر برنامج إثرائي قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ونزعات التفكير لدى طلاب الصف الثالث المتوسط المتفوقين ذوي المستويات المختلفة في معالجة المعلومات](https://i1.rgstatic.net/publication/349324542_athr_brnamj_athrayy_qaym_ly_mayyr_allwm_lljyl_alqadm_NGSS_fy_tnmyt_mharat_alqrn_alhady_walshryn_wnzat_altfkyr_ldy_tlab_alsf_althalth_almtwst_almtfwqyn_dhwy_almstwyat_almkhtlft_fy_maljt_almlwmat/links/602ac7b192851c4ed5750b49/largepreview.png)